武汉九中为智力障碍学生办中国好声音，背后故事令人动容

Jimu新闻记者张Yu

有些人建立了舞台，有些人是导师，而学生则是伴奏。整个成绩的学生花了不到一个星期的时间才迅速为一个学生开始“中国之声”。 7月5日，Jimu News的一名记者走进了9号中学，以了解其背后的故事。

一个特殊的同学来上课

“温文（化名）是一个智力残疾的孩子，正在上课学习。他在八年级的下学期转移到我们的学校，并上了八年级（1）。”王刘说。 “温文知道他与其他孩子不同，所以他总是谨慎。他会仔细地与同学交谈，他将采取主动行动来帮助他的同学擦拭黑板。当他不小心碰到同学时，他非常紧张地道歉，在上课时……尽管温文不了解老师在说什么，但他总是不默默地说他的话，他的言论总是不在一言不发的，'

温文（中文）与同学合影

八年级（1）的校长彭林对记者说：“有一天，我在班上发现了一些东西。温文想和他的同学分享食物，但被一个一个拒绝，但甚至开玩笑，甚至开玩笑。那天，我尊重了一个尊重的散文。非常论文。”

当那天进行评论作品时，彭林专门寄出了写作，并展示了关于学生作品中尊重的好句子。每个人都认为它写得很好，但是当彭林当天向他们播放午餐的监视视频时，教室突然变得安静。

作品审查讲座之后，学生对温文的态度发生了变化。他们将与一起玩“剪刀”的游戏；同学将与他交谈并与他一起玩。每当他们做核酸时，同学都会帮助他找到静态代码，并将他带到操场上。温文喜欢发布笔记本，但他不认识许多同学的名字，同学会热情地告诉他谁的名字写在笔记本上...

听他在整个成绩中唱歌

有一天，班级监视器Li 告诉老师Peng Lin，学生想在舞台上为展示自己，并邀请她去教室听 。孩子们在教室后面，模拟了“中国之声”的形式好声音下载，并举行了一场歌唱比赛。

彭林当时回想起现场：“温文将水瓶座用作麦克风，紧紧地闭上了眼睛，脸红了，他无私地唱歌。含糊的歌词并没有影响他虔诚的唱歌。”歌曲结束后，雷鸣般的掌声响起。彭林说：“那时，我知道学生已经了解了尊重的真正含义，温文也融入了这一班，是该课程中必不可少的成员。”

“ 8年级的好声音”活动网站

八年级的其他班级的校长和同学在了解这一点时被移动了。不久前，整个等级活动“ 8年级的声音”迅速按计划进行了计划和举行。在“竞争”中，温文展示了他的鼓技巧和演奏时唱歌。他的表演是开场表演，点燃了观众。

彭林说：“在这个阶段，他获得了尊重，他实现了梦想，并获得了他一生的亮点。”

（学校提供的图片）

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