e网通 2024 年 10 月温州中学主办新高考拔尖创新人才培养研讨会成功举行

从2024年10月16日至18日，“在新大学入学考试的背景下培养最高创新人才的研讨会”由惠东省的中学主持，并由在主持的，在温州成功举行。来自全国各地的450多位行业专家和教育同事聚集在欧吉安河的河岸上，以多维和三维的分析方式分析新时代的高质量教育的新思想和方法，分析了新时代的新想法和方法，以对新时代的高品质教育进行新的思想和方法，为国家和国家的发展做出了贡献。

注册电子网络产品部门总经理Fang 发表了开幕词。方先生将温州教育的“三道新道路”视为主要线路，并将明什坦的科学和技术优势纳入道路。他说，和教育与教学研究所共同发起的“ City教育与研究社区”充分利用了信息技术，大数据和人工智能来升级现有的教育系统，并早期发现，科学地培养并完全利用了顶级创新才能的潜力。

会议开始时，温州中学作为家庭学校，分享了经验，并受到了在场的专家的高度认可。近年来，学校通过人才培训策略（例如奥运会领导力，多元化的发展，大学对接和国际愿景）成功地培养了许多最高创新的才能。在新的大学入学考试改革的潮流中，温州中学一直遵守“培养道德和追求卓越”的教育哲学。它不仅在大型奥运会比赛中取得了成功，而且在大学入学考试和进一步的教育方面表现出了强大的力量。在这一切之后，学校的科学人才培训策略是密不可分的。

霍南省三大中学的校长东贾孔（Dong ）在会议上详细阐述了“审查和准备新的大学入学考试，并从年级管理的角度培养优生学”的概念”，并与中学共享了这一点。 Dong 指出，随着大学入学考试改革的持续发展，教师应主动采取主动性，以使学生喜欢，满意的父母，受到同龄人的认可，向学校放心，并照顾学生工作。同时，学校还应计划和实施多样化和高质量的课程系统，以培养出色的素质，例如道德教育和红色精神。

教育研究所主任Zhu 提出了一份关于“创新实践和互联网 +教育探索”的主题报告。他指出，在新的教育时代的背景下，杭州明朗致力于寻求新的教育发展模式，全面发挥“教育 +技术”的力量，并积极探索科学和技术在教育情报和个性化学习领域中的应用。以学校为核心，我们将共同努力建立互联网学习空间，提供学习解决方案，促进在线教育和离线教育的深入整合，并促进教学效率的提高。

On the of the 17th, Huang , vice of , the theme of " the of and ", and the of " and Open ", with the goal of the goals of in the new era and core of , and the 这适应了时代，并与时代的步伐保持在课程中。

江苏省中学秘书兼校长Gao 提出了“深化教育改革，专注于路径优化以及促进教学质量的高级改善”的概念。 “什么样的学校不是目的，而是什么样的人培养的是基础。”我们必须以“教育人们”的目的培养学生。因此，学校应研究增长点和提高质量的突破点，以便教师可以思考更多并进行更多的学习，以便学生可以节省更多的精力并提高结果。

东方师范大学二附属中学的校长周布说，过时的教科书知识可能会阻碍顶级人才的诞生。他指出，“让学校适应不同学生的才能和才能，而不是让学生适应学校管理的可能性和可行性”，“我们必须举办一场灵魂友好的竞争”，以便可以将科学和技术创新才能从学科培训到科学，并真正将教科书的应用程序价值纳入社会和现实中，以使他们意识到他们。

18日，Jinan教育与教学研究所的中学教学和研究人员Wan 对大学入学考试中国问题设定技术进行了微观探索。 Wan 提议将“基本，全面，应用和创新”作为四个翅膀，核心价值观，主题素养，关键能力和必要的知识为四层，以及“培养道德，培养道德，服务和选择人才，指导教学”，将教学作为核心，并回答三个问题：“如何抓住”，“如何接受”，“如何去”，并且要享受”。

江苏省南京教学研究办公室的高中数学教学和研究人员朗·扬文（Long ）与参与者在会议上讨论了“高级三学评论的整体建设和实践运作”。她建议“思维的细致性和独创性比速度或熟练程度重要得多。”大学入学考试数学将遵守这一改革的方向，并将思维能力视为最重要的考试内容。

这次会议的成功不仅为参与者提供了宝贵的学习和沟通机会，而且还指出了高中教育的高质量和创新发展的方向。将来e网通，杭州明朗将继续维护“赋予学校和培养学生能力”的概念，并赋予更多具有“教育 +技术”能力的学校，并共同将教育行业推广到更好，更具创新性的发展。